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    北師承附〔2018〕 號
    北京師范大學承德附屬學校
    關于印發《加強未成年人中華優秀傳統文化教育的實施方案》的通知


    2018-07-07 10:15:23 作者:北京師范大學承德附屬學校

      各中心、學部:

      為加強學校精神文明建設,推動中華優秀傳統文化進校園,經校長辦公會研究決定,印發《北京師范大學承德附屬學校加強未成年人中華優秀傳統文化教育的實施方案》,請認真貫徹落實。

    北京師范大學承德附屬學校

    2018年7月7日

     

    北京師范大學承德附屬學校加強未成年人中華優秀傳統文化教育的實施方案

      為進一步弘揚中華傳統文化,發揮其在培育社會主義核心價值觀中的作用,推動中華優秀傳統文化的傳承,增強廣大未成年人傳承傳統,熱愛中華文化的理念,根據市文明辦、市教育局《關于印發<承德市加強未成年人中華優秀傳統文化教育的實施方案>的通知》要求,特制定如下實施方案。

      一、指導思想

      堅持以立德樹人為根本,遵循學生認知規律和教育教學規律,按照一體化、分學段、有序推進的原則,把中華優秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環節,通過實施傳統文化教育工程、傳統文化融入工程、傳統文化傳承工程、傳統文化展演工程、傳統節日振興工程五大工程,全面豐富拓展校園文化,提升未成年人傳統文化素養,引導未成年人熟知中華民族的歷史傳統、文化積淀、基本國情,強化愛國主義信念,堅定實現中華民族偉大復興中國夢的理想追求。

      二、工作目標

      通過開展中國傳統文化教育,使廣大未成年人在中小學階段能夠普遍閱讀成語、古詩詞、《弟子規》等中華經典,熟練掌握書法、曲藝、繪畫、樂器等1-2門中華傳統技藝,道德素養和人文修養得到全面提升;培養和造就一批師德高尚,教學風格獨特,具有藝術素養的優秀教師,使學校在美德傳承、文化特色、文明引領、禮儀教育等方面得到社會的認可,穩步推進學校形成文化厚重、校風良好、墨韻書香、高雅生動的文化氛圍。

      三、基本原則

      1、堅持一體化原則。將傳統文化教育貫穿于九年的教育教學中,落實到教育教學各個環節,構建具有本校特色的中華文化課程和教材體系。

      2、堅持分學段原則。按照教育部的規劃,根據未成年人的年齡段和領悟能力,按照由淺入深的原則,分小學低年級、小學高年級、初中階段開足傳統文化教育課。

      3、堅持有序推進原則。以誦讀經典為載體,以課堂教育為主陣地,以師資建設為抓手,以國學校本課程建設為突破口,發揮語文課、品德與社會、綜合實踐課的作用,有序推進中華優秀傳統文化進校園工作。

      四、主要內容

     ?。ㄒ唬嵤﹤鹘y文化教育工程。

      1、納入教學計劃。將中華優秀傳統文化教育納入教學計劃,開設中華優秀傳統文化教育課程,同時,通過學科滲透,寓傳統文化教育于各學科教學過程中;將中華文化課程與校本教材開發相結合,根據自身實際和校園文化特色編寫中華傳統文化、少年傳承中華傳統美德等校本教材。
      2、開展各類主題實踐活動。開展傳統文化繪本、童謠、兒歌、動畫等作品征集創作活動員;組織開展朗讀大賽、傳統文化知識競賽、書畫比賽、名人名家故事演講比賽、傳統文化專題展演等主題活動,寓傳統文化教育于豐富多彩活動之中;利用寒暑假、傳統節日、重大紀念日等有利契機組織未成年人到歷史文化名城、街區及名人故居及愛國主義基地開展社會實踐活動,引導學生在實際生活中加深了解傳統文化豐富內涵。

     ?。ǘ嵤﹤鹘y文化融入工程。一是融入教育教學。將中華傳統文化融入到教育教學全過程,深入挖掘各門課程所蘊含的優秀傳統文化內涵,將中華優秀傳統文化教育與愛國主義、集體主義教育、法制教育,國情、歷史和人文教育等有機融合,讓傳統文化教育滲透到各門學科、各個環節。二是融入校園環境。以優秀傳統美德為主題,裝點校園圍墻、樓道、文化長廊等;用反映優秀傳統文化的學生簡筆畫、漫畫、手抄報等作品裝點操場、餐廳、活動室、櫥窗等;在校園、班級及網站上內設置標語、專欄???、宣傳畫等,介紹中國傳統文化,直接展示中國傳統文化精髓;開展德育長廊、校園廣播、宣傳欄等文化陣地評比活動,評選一批傳統文化建設基地。三是融入學生生活。將優秀傳統文化教育與學生文娛活動、動漫網絡、流行音樂情景劇表演、互動電視節目、親子游等載體相結合,開展教育,將傳統藝術通俗化,有趣化,多樣化,以吸引更多的未成年人參與,寓教于樂。四是融入家庭教育。發揮家庭在傳統文化教育中的重要作用,以社區家長學校、愛國主義教育基地、青少年宮、鄉村學校少年宮為陣地,開展孝心夏令營、親子互動,廣泛傳播家風、謙恭、誠信、文明、禮儀、國學典故等訊息;制做含有仁、義、禮、智、信等傳統美德元素的撲克牌、書簽、臺歷、張貼畫、燈籠、對聯等宣傳品,讓傳統美德以圖文并茂的形式走進千家萬戶。

     ?。ㄈ嵤﹤鹘y節日振興工程。深化"我們的節日"主題活動,組織師生開展形式多樣的節日活動,以清明節祭英烈、端午節詩辭誦讀、中秋節文明和諧、重陽節敬老孝親為主要內容,引導廣大學生理解傳統文化內涵,養成助人為樂、扶危濟困、樂善好施、敦親睦鄰等傳統美德,把節日辦成愛國節、文化節、道德節、情感節、仁愛節和文明節,堅定未成年人不忘本來,延續根脈,傳承民族精神的崇高信念。

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